Sfaturi

Fișe de lucru în bani pentru numărarea schimbării

Fișe de lucru în bani pentru numărarea schimbării



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

01 09

Numărarea Dimes

Tipăriți PDF-ul: Numărarea durelor

Schimbarea de numărare este ceva ce mulți studenți găsesc dificil, în special studenți mai tineri. Cu toate acestea, este o abilitate vitală pentru a trăi în societate: cumpărarea unui burger, mersul la filme, închirierea unui joc video, achiziționarea unei gustări, toate aceste lucruri necesită schimbare. Numărarea zgomotelor este un loc perfect pentru a începe, deoarece necesită sistemul de bază 10 - sistemul pe care îl utilizăm cel mai des în această țară pentru numărare. Înainte de a începe lecțiile din fișa de lucru, mergeți la bancă și ridicați două sau trei rolați. Dacă elevii numără monede reale, lecția este mult mai reală.

02 din 09

Baza 10

Tipăriți PDF: Baza 10

Pe măsură ce elevii se deplasează la o a doua foaie de lucru pentru numărare, explicați-le sistemul de bază 10. Este posibil să observați că baza 10 este folosită în multe țări și a fost cel mai comun sistem pentru civilizațiile antice, cel mai probabil, deoarece oamenii au 10 degete.

03 09

Număr trimestre

Tipăriți PDF-ul: numărarea sferturilor

Această foaie de lucru pentru sferturi de numărare îi va ajuta pe studenți să învețe următorul pas important în numărarea schimbării: înțelegerea faptului că patru sferturi fac un dolar. Pentru studenții puțin mai avansați, explicați definiția și istoricul trimestrului din S.U.A.

04 din 09

Jumătate de dolari și un pic de istorie

Tipăriți PDF-ul: Jumătate de dolari

Deși jumătate de dolari nu sunt utilizate la fel de frecvent ca alte monede, ele prezintă totuși o mare oportunitate de predare, așa cum arată aceste foi de lucru cu jumătate de dolar. Predarea acestei monede vă oferă o altă șansă de a acoperi istoria, în special jumătatea dolarului Kennedy, care îl comemorează pe regretatul președinte John F. Kennedy, care a sărbătorit a 50-a aniversare în 2014.

05d 09

Dimes și sferturi

Tipăriți PDF-ul: Timpuri și trimestre

Este important să îi ajutați pe studenți să avanseze în abilitățile de numărare a monedelor, pe care le puteți face cu această foaie de lucru de numărare și sferturi. Explicați-le studenților că utilizați două sisteme aici: sistemul de bază 10, unde numărați cu 10 pentru întunecări și sistemul de bază patru, unde numărați cu patru pentru trimestre - ca în patru sferturi faceți un dolar.

06d 09

Gruparea

Tipăriți PDF-ul: Gruparea

Pe măsură ce oferiți studenților mai multe practici în numărarea zecilor și a sferturilor, spuneți-le că ar trebui să grupeze și să numere monedele mai mari mai întâi, urmate de monede cu o valoare mai mică. De exemplu, această foaie de lucru arată în problema nr. 1: un sfert, un sfert, o dime, un sfert, o zecă, un sfert și o zecă. Puneți-i pe studenți să grupeze cele patru sferturi împreună, făcând 1 dolar - și cele trei dimensiuni care fac împreună 30 de centi. Această activitate va fi mult mai ușoară pentru studenți dacă aveți un sfert real și o scădere pentru ei.

07d 09

Practică mixtă

Tipăriți PDF: Practică mixtă

Permiteți-le studenților să înceapă să numere toate monedele diferite cu această foaie de practică mixtă. Nu presupune - chiar și cu toată această practică - că elevii cunosc toate valorile monedei. Examinați valoarea fiecărei monede și asigurați-vă că elevii sunt capabili să identifice fiecare tip.

08d 09

Triere

Tipăriți PDF: Sortare

Pe măsură ce studenții se îndreaptă către mai multe fișe de lucru cu practică mixtă, includeți o pregătire practică suplimentară. Dă-le practică suplimentară, făcându-le să sorteze monede. Puneți o ceașcă pentru fiecare denumire pe masă și așezați o mână de monede mixte în fața studenților. Credit suplimentar: Dacă aveți mai mulți studenți, faceți acest lucru în grupuri și țineți o cursă de sortare a monedelor pentru a vedea care grup poate îndeplini sarcina cel mai rapid.

09 din 09

Economie de jetoane

Imprimați PDF: Token Economy

Dacă este nevoie, lăsați studenții să completeze mai multe fișe de practică mixte, dar nu vă opriți acolo. Acum, că studenții știu să numere schimbările, luați în considerare începerea unui sistem de „economie simbolică”, în care studenții câștigă monede pentru a-și finaliza munca, a face sarcini sau pentru a-i ajuta pe ceilalți. Acest lucru va face numărarea monedelor mult mai reală pentru elevi și le va oferi șansa de a-și exersa abilitățile pe tot parcursul anului școlar.